Un article nous concernant dans le Journal de Saône-et-Loire (JSL) !

Le lundi 16 et le mardi 17 mars 2026, nous sommes intervenus auprès des élèves de troisième du collège Jorge-Semprun à Gueugnon sur la thématique des compétences psychosociales et en zoomant sur l’empathie.

Les réseaux sociaux tendent à diminuer les échanges réels et les capacités à s’adapter aux autres. Développer les trois catégories des compétences psychosociales, cognitives, émotionnelles et sociales, représente un enjeu important dans la connaissance de soi et la relation à autrui pour améliorer le vivre-ensemble.

Ainsi, dans nos formations en établissement scolaire, nous veillons à ce que l’apprentissage soit plus implicite qu’explicite en organisant des ateliers de coopération entre les élèves. Nous avons remarqué que cela leur permet non seulement d’échanger de manière libre entre eux mais aussi de pouvoir compter les un·e·s sur les autres.

À l’Aroéven nous estimons qu’il est mieux de laisser la possibilité aux jeunes d’expérimenter et de repartir avec des outils en tête que de passer du temps sur des définitions !

Voici le lien d’accès à l’article cité : https://www.lejsl.com/education/2026/03/23/des-ateliers-pour-aider-les-collegiens-a-comprendre-les-autres